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八年级物理上册第一章第一节声音的产生与传播预习学案(无答案)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本不限
    所属学科初中物理
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小928 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2019/12/31 17:25:20
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

第一节   声音的产生与传播

 

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【学习目标解读】

1.了解声音产生和传播的条件;

2.知道声音是由物体的振动产生的;

3.知道声音的传播需要介质,声音在不同介质中的传播速度不同。

 

【生活中的物理】

1.小明在欣赏乐器时看到笛子上有一排气孔,吹奏时还要贴上笛膜。他突然对笛子产生了疑问:笛子的声音是怎样产生的?气孔和笛膜的作用分别是什么呢?

 

2.在《赤壁》电影中,新蒲京网上官网看到一个片段:诸葛亮伏在平静的地面上听了一会就断言曹军即将到来,一个时辰后曹军果然杀到。他真有这么神通广大吗?

 

【课前自主预习】

1. 一切发声体都在       ,新蒲京网上官网通常将          的物体叫做声源。

2. 声音在传播过程中需要      ,真空中     (能不能)传播声音,声音在介质中

        的形式进行传播。

3. 声音在不同介质中传播速度一般        (相同不同),通常情况下,声音在    中速度最大,在     中次之,在      中速度最小。15时,声音在空气中速度为       

4. 声音在传播过程中遇到障碍物,发声发射回来的现象叫         

 

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【核心要点梳理】

1.                                                                       

2.                                                                       

3.                                                                       

4.                                                                         

5.                                                                         

 

【知识要点突破】

1. 除夕夜,热闹的春节文娱晚会进行到午夜大家都期待新年的第一声钟响,在人们敲响打钟后,会发现虽然停止了对大钟的撞击,大钟仍“余音不止”,其原因是(    

A.大钟的回声                B.虽然停止敲击大钟,但是大钟仍然在振动

C.人的听觉“延长”了        D.大钟虽已停止振动,但周围的空气在振动

 

解析:

2. 甲同学把耳朵贴在钢管的一端,乙同学在钢管的另一端敲一下这个管子,甲同学听到了两下响声。那么第一下响声是从        传过来,第二下响声是从         传过来的,说明声音在         中比在          中传播得得快。

 

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